钢琴教学中多元授课模式的意义

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<正> 在钢琴教学中多元化的授课模式是强化兴趣教学行之有效的好方法。下面我就论述一下六种不同的教学模式。一、个别授课模式这种授课模式是我们一直都在延用的一种授课形式。随着社会的发展和人类的进步,要求我们的音乐教育以及钢琴课的授课方法和形式也要随之而发展。个别授课在学生学习钢琴的过程中是不可缺少的,但和其它模式相结合会更加有效。它的优点是,可以针对每个人的具体问题,进行更细致的讲解和解决,授课时间相当长,师生之间的交流也会较充分。但这种相对封闭的学习方式,使学生很难了解他人的上课状态,缺少更多的参照系数,影响学生思辨、倾听、表演等能力的提高。因此,除个别授课外,还应给予学生多种授课模式。二、分组授课的模式这是把程度相同的3-5名学生进行分组授课。这种授课形式可以使程度一样的学生不单是听自己弹,知道自己的缺点和优点,还可以了解到其他同学的优点和缺点。从而取得去粗取精、举一反三的效果。因为这些学生程度相同,曲目也往往一样,就更容易看到各自的长处和短处,从而提高自己的分辨能力、鉴赏能力和演奏水平。具体授课方法是:1、先让一名同学弹奏。2、让另一名弹奏同样曲目的学生指出他的优缺点,提高学生的欣赏和分辨能力,
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