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现代教育理念着重强调了学生在语文教学中的主体地位，教师应积极更新教学理念，善于运用先进教学方法来调动学生的主观能动性，保证学生能够在语文课堂上真正有所收获。本文将探讨和研究情景教学法在小学语文教学中的应用价值和应用路径，希望能够充分发挥出情景教学法的作用，为小学语文教学注入新的活力，从而激发学生的学习积极性，提高学生的语文学习效率，促进学生综合素质的全面发展。