【摘 要】
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随着新课程改革的不断发展,新的教学理念也逐渐深入到我们的日常教学活动中,对我们小学音乐教学也提出了新的要求.但是,在当前的小学音乐教学中还存在很多问题,要么注重音乐
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随着新课程改革的不断发展,新的教学理念也逐渐深入到我们的日常教学活动中,对我们小学音乐教学也提出了新的要求.但是,在当前的小学音乐教学中还存在很多问题,要么注重音乐知识的讲解而忽视了培养学生对音乐的兴趣,要么就采取教师唱一句学生跟一句的教学模式.这种传统的教学模式使课堂教学单调而机械,课堂教学气氛不活跃,学生学习兴趣不高,教学效率低下,这些已经成为提高小学音乐课堂教学效率的障碍.新课改理念下的小学音乐课堂,要求教师转变传统的教学模式,运用快乐教学法来进行课堂教学活动,旨在调动每一个学生的课堂参与性,激发他们的学习兴趣,为学生的学习创造一个轻松愉悦的环境,让每个学生都能在一种轻松快乐的学习环境中健康成长.
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