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初中生自主学习能力的培养十分关键,是推动初中生日后全面、良好发展的核心因素.因此,教师在开展英语阅读教学活动期间,必须要重视教学评一致性理念的合理运用,不断探寻全新的教学理念、教学模式,来实现教学效果的提升.基于此,本文将重点分析教学评一致性在初中英语阅读课中的应用策略.
教—学—评一致性在初中英语阅读课中的运用
【摘 要】
：
初中生自主学习能力的培养十分关键,是推动初中生日后全面、良好发展的核心因素.因此,教师在开展英语阅读教学活动期间,必须要重视教学评一致性理念的合理运用,不断探寻全新
【机 构】
：
四川成都市双流永安中学 四川 成都 610219
【出 处】
：
文渊（小学版）
【发表日期】
：
2004年期
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