【摘 要】
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高校推进现代信息技术与教育教学深度融合,更好地贯彻落实《教育部关于加强建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号)文件精神,推动形成'互联网+
【基金项目】
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山东省教育厅职教教改项目(D13G770602),2017年度山东省职业教育教学改革研究项目“基于微信平台的汽车检测与维修技术专业《汽车发动机构造》课程学习模式研究”(项目编号2017654)的阶段性成果之一.
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高校推进现代信息技术与教育教学深度融合,更好地贯彻落实《教育部关于加强建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》(教高[2018]2号)文件精神,推动形成'互联网+高等教育'新形态,以现代信息技术推动高等教育质量提升的'变轨超车'。文章结合汽车类课程特点,分析学生和教学实际,在汽车类课程资源上进行开发,提出一种基于微信平台的'循环增进'式教学模式,有效地结合传统教学和网络教学的优势特色。通过不断的教学改革,以提高学生的课堂有效参与度,改善教学效果。
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