【摘 要】
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一、教材导问的作用 每一章知识的正文前面都设有导读问题（本文简称为导问），是现行人教版义务教育课程标准地理实验教科书的特色之一，如七年级第一章“地球和地图”部分有：人类是
【机 构】
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山东省沂南县卧龙学校,山东省沂南县湖头中学,山东省沂南县教育局教研室
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一、教材导问的作用 每一章知识的正文前面都设有导读问题（本文简称为导问），是现行人教版义务教育课程标准地理实验教科书的特色之一，如七年级第一章“地球和地图”部分有：人类是如何认识地球的？地球仪有什么用处？地球运动对人类活动有哪些影响？你会在地图上查找地理信息吗？你会根据需要选择合适的地图吗？每一章的导问文字不多，可谓短小精悍，但它的作用不容小觑。
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