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<正>梁启超曾说:"史学者,学问之最博大而最切要者也,国民之明镜也,爱国心之源泉也。"[1]爱国主义教育在历史教学中之重要性可见一斑。接下来的问题是,历史课堂应该教给学生怎样的爱国主义观?笔者试图结合自己的教学实践谈几点看法。一、培养具有忧患意识的爱国主义长期以来,国人一直为中国具有悠久的历史和辉煌的成就引以为豪,对自己的民族充满自信。但值得注意的是,这种辉煌和自信却在无形之中成为了阻碍我们前进的历史重负。近代以