论文部分内容阅读
现代家具产品在满足人们基本功能的需求上,还应体现现代消费者求新、求奇和求趣的视觉审美与心理审美的需求。文章把家具的趣味性分为稚趣和意趣两种,并对家具设计的趣味性特征进行了阐述,通过材料、色彩、造型以及功能结构等来表现家具设计中的趣味性。
浅析现代家具设计中的趣味性
【摘 要】
：
现代家具产品在满足人们基本功能的需求上,还应体现现代消费者求新、求奇和求趣的视觉审美与心理审美的需求。文章把家具的趣味性分为稚趣和意趣两种,并对家具设计的趣味性特
【出 处】
：
艺术教育
【发表日期】
：
2007年03期
其他文献
问：节前我哥在某饭店看停车场，不料被放行的车辆撞伤。车辆肇事后逃逸，因是套牌车，没找到车主。我哥来饭店时间短，饭店没给他上工伤保险，事后我哥自行申请工伤认定，认定工伤后饭店拒
摘 要：中国画作为古代传统的四艺——琴棋书画——之一，是中华民族优秀的文化遗产，有着独特的韵味和文化内涵。本文试图从中国画的意象性特征出发，探讨中国画教学中应该贯彻的思想和应该注意的问题。 关键词：意向性 中国画 教学 中国传统文化中的意象不仅体现着中国人的哲学和思维方式，也是中国画及其技法赖以生存和发展的基础源泉。意象贯穿整个中国文化，尤其以魏晋为盛，王弼甚至有 “得意忘象”之说。中国画的传
光设计在展示空间中占有重要地位,是艺术与技术相互融合后的现代展示形式。展示空间里的视觉表现形态、颜色、现实感都是靠控制或调整传播的光线质感从而得到实现。在展示空
本文从随班就读班级教师胜任力的现状出发,分析随班就读班级教师胜任力不足的原因,然后从师资结构——组建工作服务组及以教师专业成长增进职业适应两个方面提出应对策略。
新课标提出“一切为了学生的发展”。因此，在初中英语课堂教学中，教师要采用能够突出学生主体的教法进行授课，促进学生主动参与课堂，改变师本教育的局面，真正转向生本教育。互动教
没有课程资源就没有课程实践,课程活动必须以课程资源为前提。在教学设计过程中,作为课程资源的开发利用主体,教师理当拥有相应的课程资源意识和开发能力,善于通过丰富多元的
<正>一、句町的地望(一)、句町释义句町是壮语九亭(Gou ting)的音译。"句"即九,表示一个大数,"町"即亭(厅),壮族濮侬的"亭皇、亭赛、亭索、亭崩",布越(沙)语的"亭朗"等
会议
<正>一、"裆宙"与"宙"的文化内涵云南省文山壮族苗族自治州有壮族人口1013748人(2006年统计),大部分壮族女性至今仍保留头顶束发为冠的习俗。壮族先民在石器时代画在崖壁上的
会议