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教师职务聘任制度作为一种用人制度改革，其重要意义在于引入竞争激励机制，破除教师职务终身制。但是我国的教师聘任制度在实施过程中还存在一些问题，本文分析了美日两国的教师聘任制度及其对我国教育管理体制改革的借鉴价值，以期提高我国教师队伍的整体素质，在促进教师流动的基础上激发教师工作的积极性，使在聘教师的待遇有所保障，体现教师的劳动特点与地位的特殊性，从而更好地提高教育质量．为科教兴国打下基础。