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本文以解剖学之＂心＂为例,分析中职护理专业解剖学的教学模式、教学手段及教学方法,从学情分析、教学设计思路、教材分析、教学方法及策略、教学过程、教学反思等方面进行教学设计,探索信息技术与解剖学课程教学深度融合的途径。
基于信息技术的中职护理解剖学教学设计——以解剖学之“心”为例
【摘 要】
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本文以解剖学之＂心＂为例,分析中职护理专业解剖学的教学模式、教学手段及教学方法,从学情分析、教学设计思路、教材分析、教学方法及策略、教学过程、教学反思等方面进行教学设
【机 构】
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桂林市卫生学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2018年10期
【基金项目】
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2014年度桂林市中等职业教育教学改革委托项目（2014-5）：中职护理专业《人体解剖学》理论与实验一体化教学研究与实践,桂林市教育科学“十二五”规划2015年立项课题（2015 A-12）：虚拟仿真实验在中职护理专业生理学“教学做”一体化教学中的应用研究
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