【摘 要】
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本文主要以广西壮族自治区崇左市天等县和宁明县的困境儿童为例,进一步说明由于崇左市处于边境地区,环境恶劣、物资缺乏以及中越跨境婚姻等因素,崇左市天等县和宁明县现存的
【基金项目】
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广西民族师范学院2019年度大学生实践创新训练计划项目(项目编号:201910604128);2019年广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“边境地区社会工作本土化路径研究——以崇左市为例”(编号:2019KY0782)的研究成果
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本文主要以广西壮族自治区崇左市天等县和宁明县的困境儿童为例,进一步说明由于崇左市处于边境地区,环境恶劣、物资缺乏以及中越跨境婚姻等因素,崇左市天等县和宁明县现存的困境儿童、留守儿童数量庞大。在对崇左市天等县和宁明县的困境儿童情况调查发现,当前困境儿童保护依然存在许多问题,这些问题包括困境儿童家庭教育缺失、困境儿童学校保护方式单一、困境儿童社会保护网络不健全以及困境儿童专业化服务力度不足等。本文围绕这些问题提出相关策略:加大对家庭监护主体的培训;引入城市优质学校资源结对帮扶当地教育;整合社会资源,积极鼓励社会组织参与困境儿童保护工作;加大社工介入困境儿童保护的力度。
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