【摘 要】
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目前,在课堂教学过程中,我们教师可以发现大部分学生对初中道德与法治课普遍不感兴趣,致使我们的课堂教学质量和教学效率低下。在初中道德与法治教学中,如何提高学生的学习兴
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目前,在课堂教学过程中,我们教师可以发现大部分学生对初中道德与法治课普遍不感兴趣,致使我们的课堂教学质量和教学效率低下。在初中道德与法治教学中,如何提高学生的学习兴趣,我们教师必须改变传统的教学方式,不断更新教学观念,不断增强课堂教学形式,重视学生的生活经验和情感的体验。这样初中道德与法治课才能真正被学生所喜爱,所接受。也才能正真实现初中道德与法治课教育的目标和任务。那么,在初中道德与法治教学中,我们教师如何真正实现学生的学习主体地位,激发学生的学习兴趣呢?下面我就根据自己的教学实际,谈谈本人的一些看法。
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