德育教育在初中化学教学中的渗透策略

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初中化学的人文性、实践性和科学性较为明显,在渗透德育教育时,教师需要抓住学科教育特色,深入分析德育教育渗透的必要性和可行性。其中教学观念的转变和德育教育的大力落实最为关键,教师应该站在历史的角度,分析化学发展的全过程,找准德育教育的渗透点和突破口,积极创新实验教学策略。学生的自主实践必不可少,教师应该引导学生主动动手操作实验环节,鼓励学生自主感悟化学学习的真理,提高学生对学科知识学习和德育学习的重视度,只有这样才能够推进教学改革,促进德育教育的全面渗透。
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