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摘 要： 在实施课堂教学素质化的今天，加强对学生自主学习，调动学生学习的积极性，促使学生“主动学习”、“学会学习”显得尤为重要。在生物教学中教师应从以下途径去引导、培养学生的自主学习能力：创设主动参与的情境，培养自主学习意识的土壤；适时引导，促进学生自主学习意识的发展；变换课堂教学模式，促进自主学习意识的提高。
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