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小学阶段属于学生思维能力成熟的关键期。小学生的思维意识不够成熟,思维能力在逐步发展。科学课程作为小学教育阶段一门基础学科,培养学生的创造性思维是科学课的基本教学任务。本文针对如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维作探讨,并提出科学举措。
谈如何在小学科学课教学中培养学生的创造性思维
【摘 要】
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小学阶段属于学生思维能力成熟的关键期。小学生的思维意识不够成熟,思维能力在逐步发展。科学课程作为小学教育阶段一门基础学科,培养学生的创造性思维是科学课的基本教学任
【机 构】
：
辽宁省阜新市海州区铁路小学;
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2018年32期
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