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教学改革后,学校对教师的评价标准也变了:一堂课上得好不好,不是看教师讲得是否精彩,而是看学生表现是否主动,学习能力是否得到了提高.为了让学生感到学习的快乐,教师组织课堂教学要千方百计挖掘学生的潜力,调动他们的积极性.
如何使数学课堂充满生机和活力
【摘 要】
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教学改革后,学校对教师的评价标准也变了:一堂课上得好不好,不是看教师讲得是否精彩,而是看学生表现是否主动,学习能力是否得到了提高.为了让学生感到学习的快乐,教师组织课
【机 构】
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河北省安平县南王庄镇伍新小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年4期
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