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当前,军事训练开始实施问责机制,其主要是系统、全面回答并解决了“谁来问”、“问什么”、“如何问”等相关问题,为了能够有效激发训练动力、不断强化训练责任、完善训练落实、提升训练质量等提供了一定的依据。因此,本文将对军事训练问责机制进行分析,从改变问责程序、改变问责主体、改变问责情形、改变问责范围四方面提出符合我国军事情况的训练问责机制。