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数学是高中教学中重要的一门学科,学好数学一方面可以夯实学生数学知识储备,为学生后续的学习打好基础,另一方面可以培养学生的严谨思维。为此教师要对此有一个较好的理解,并积极的就高中数学课堂教学中存在的各种问题进行研究和讨论,不断的破解数学学习中遇到的瓶颈环节,有效的提升高中数学课堂的教学水平和教学质量,从而促进学生数学素养的形成。本文将就思维导图在高中数学教学有效策略进行探析。