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相对于其他本科院校，独立学院学生的自主性较弱，对自己的学业缺乏足够的责任心和主动性。如何让学生清楚自己的学业情况，并且在以后的学习过程中进行查漏补缺，成为独立学院教务工作者的课题。要让学生提高对自己学业的关注度，“疏导”是极为重要的环节。通过“疏”、“导”这两个环节，让学生养成充分利用学院的教学资源以达到完成学业和提高自身的习惯。本文通过教务日常工作内容的几个方面来阐释“疏导”的重要作用。