【摘 要】
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一次语文活动课上,我抛出了一个多侧面侦查的话题——让每个学生从自己生活或学习中挑一件最烦心(最棘手、最想做、最……)的事,用写纸条的形式告诉最信任的同学或老师,请他
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一次语文活动课上,我抛出了一个多侧面侦查的话题——让每个学生从自己生活或学习中挑一件最烦心(最棘手、最想做、最……)的事,用写纸条的形式告诉最信任的同学或老师,请他帮助解决或完成。书写要求:点出事名、说明原因、目前状态、需帮内容、达到效果。刹那间,窃窃私语的、目光闪烁的、打着手势的……课堂活了,那流动的眼神告诉我,他们
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