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复习课是初中数学教学的重要内容,教师必须深度整合课程资源,找出复习课教学的偏差问题,运用有效策略刺激学生的兴奋点,诱导学生主动学习,只有让学生真正体会到学习的最大乐趣,他们才能熟练掌握更多的基础知识,构建完善的认知体系,养成良好的学习习惯,走上全面发展的创新之路.
初中数学复习课的教学策略探究
【摘 要】
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复习课是初中数学教学的重要内容,教师必须深度整合课程资源,找出复习课教学的偏差问题,运用有效策略刺激学生的兴奋点,诱导学生主动学习,只有让学生真正体会到学习的最大乐
【机 构】
：
重庆市忠县汝溪中学校 重庆忠县 404300
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2018年12期
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