培养学生的主体意识之我见

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wtt014789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
培养学生的主体意识是新课程改革的要求,是时代发展的要求。教师一定要把着眼点放在重视培养学生的主体意识上。
其他文献
目前,某些国有企业考核领导干部的面太窄,基本上只限于干部圈内进行。比如考察厂长,参与考评打分的大都是厂长们的下属,即使里面有时夹有少量的工人代表,但这些代表也都是由
教学模式是对大量教学实践活动的概括,在一定程度上解释了教学活动普遍性的规律,实施正确的教学模式,能使教学有章可循、有序可遵。剖析当前学校教学现状,为更好地提高教学质
目的 探讨乏脂肪肾错构瘤的螺旋CT表现.方法本组6例,男5例,女1例,均为单肾单个病灶,其中右肾2例,左肾4例.先行双肾常规CT平扫,然后行螺旋CT动态增强扫描.6例均行手术切除,并做病理检查. 结果 6例均表现为实性肿块,大小由2.2 cm×2.5 cm~8.0 cm×10.0 cm,CT片上瘤内均未见脂肪性低密度.平扫4例呈等密度,1例呈稍低密度,1例密度稍高.增强扫描3例肾皮质期肿瘤明显强化
中等职业学校以培养技能型人才为使命,而班主任既是学生素质教育的直接实施者,也是班级管理的领导者和组织者。这就要求中等职业学校的班主任必须运用先进的教育理念,引导学生适
本文对信息机房相关概念作为切入点,分析信息机房能耗现状及主要应用,并简单阐述信息机房系统设计需要遵循的原则,以求更好地发展我国信息机房节能技术,实现我国未来国家绿色节能发展的良性格局。
本文探讨了体育教学评价中形成性评价与终结性评价相结合:在教学过程中演绎评价智慧,因材施教,分层教学,正确反馈、利用评价结果,提高教学质量,使教学评价真正服务于体育教学。
行政主体在理论和实践中都有非常重要的意义,我国行政主体存在着令人质疑之处.本文在行政分权制度基础上,提出了行政主体是指合法享有或行使行政职权的组织和个人,并把行政主
白山市湖上水库为均质土坝,坝基坐在粘土质砾层上,属中等透水~强透水层,土坝运行后,存在渗漏及渗稳问题。高压喷射灌浆适用于砂土、砾石、卵石等松散地层的灌浆技术。工程采
一、当前企业纪检监督工作中存在的问题企业存在的腐败现象和不正之风虽说有其特殊表现形式,但究其实质,主要是极端个人主义、拜金主义和享乐主义思潮的泛滥,使一些人想方设
2012年5月16日,湖南省中小学教师继续教育指导中心书记贾腊生、科研处处长谢先国教授、郑卫老师等一行在衡阳市教育局教师科科长王益生的陪同下莅临耒阳市教师进修学校,对基地