【摘 要】
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在素质教育理念的指导下,要求教师实施爱的教育。当前,后进生的转化与成长问题引起了众多班主任的关注和探究,本文从树立公正观、捕捉后进生闪光点、爱的教育、结对子帮助四
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在素质教育理念的指导下,要求教师实施爱的教育。当前,后进生的转化与成长问题引起了众多班主任的关注和探究,本文从树立公正观、捕捉后进生闪光点、爱的教育、结对子帮助四个方面提出转化后进生并促进其成长的策略。
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