论文部分内容阅读
随着我国教育环境的不断优化,要求教师在授课时及时创新教学模式,提高课堂教学质量.由于受到传统教学理念的影响,教师在小学语文课堂过于注重完成理论灌输,使得学生在被动听讲的过程中还要完成大量的习题练习,影响学生自主学习意识的养成,同时也使语文课堂刻板僵化.对此需要教师结合新课改理念,及时丰富教学方法,让学生可以提高在语文课堂的学习效率.