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本文通过比较澳大利亚和新西兰高校医学检验专业的课程设置和教学情况,探讨医学检验技术专业的师资培训、学分互认、联合培养以及学科专业建设、联合科学研究等领域进行校际间国际化办学合作与交流,提出借鉴和吸收国际先进的医学检验教育理念和培养体系,建设一流医学检验技术本科专业,培养一流医学检验人才。
国际化视野下医学检验技术专业建设的探讨
【摘 要】
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本文通过比较澳大利亚和新西兰高校医学检验专业的课程设置和教学情况,探讨医学检验技术专业的师资培训、学分互认、联合培养以及学科专业建设、联合科学研究等领域进行校际
【机 构】
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广东医科大学
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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广东省高等教育教学改革项目“医学检验技术专业特色方向实用型人才培养研究”研究成果之一(2015307)
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