论文部分内容阅读
<正>如何让每一学科教学为学生核心素养作更多的贡献?随着中国学生发展核心素养的出台,教学要超越学科和知识的局限,注重学生关键能力的获得已经慢慢成为一种共识。打破学科界限,使学科按照核心素养的要求进行融合是路径之一,但在现有的学
全脑思想为语文教学打开全新领域
【摘 要】
：
<正>如何让每一学科教学为学生核心素养作更多的贡献?随着中国学生发展核心素养的出台,教学要超越学科和知识的局限,注重学生关键能力的获得已经慢慢成为一种共识。打破学科
【机 构】
：
江苏省南京市文靖东路小学;
【出 处】
：
人民教育
【发表日期】
：
2017年23期
其他文献
泥沙不仅会增加水体浊度、改变河道形态,同时也是磷等众多污染物的重要载体,研究显示,泥沙结合态的磷输出占全年总磷负荷可达75%-95%。研究流域泥沙来源,对于有针对性地治理
阿里地处藏北高原，被誉为世界屋脊的屋脊，这里植被稀少、空气稀薄、生态条件十分恶劣。该地区有林历史较早，但随着气候的变迁和人为活动的影响，适生树种越来越少，森林植被遭遇破坏
当前众多中小学在体育课程中选择跆拳道这一运动项目作为体育课教学的内容。该文主要运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法等研究方法。以抚顺市东洲区6409小学
本文通过我国2003~2011年30个省份的空间面板数据考察环境规制对出口贸易的影响，并判别环境规制“逐底竞赛”的存在。由于我国不同地区发展水平、技术积累、基础设施与要素禀
天然水体沉积物是自然水环境的重要组成部分，是环境污染物重要的汇和源，也是众多底栖生物的活动场所。pH、DO和CO2是表征自然水环境和沉积物生物地球化学特征的重要参数，同时也
内部发展性评价也是静态认可性评价的一种形式，其基本内容由学校办学方向、学校领导群体素质、学校基本办学条件、学校管理和学校人才培养质量五个主要方面构成。示范性高职院
厌氧自电解(Anaerobic self-electrolysis,ASE)将无能耗微电解、微生物降解和生物电化学工艺融为一体,回收利用有机物微生物降解过程中产生的质子和电子使得反应器形成电势差
当前我国经济发展状况稳中向好,在经济的推力下,我国的信息技术也得到了提升。尤其是近年来科学技术在各领域有着重要地位,政府对于科技的发展也愈发重视。计算机水平的提高