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培育物理学科核心素养需要一系列具体、有效的教学策略。在初中物理教学中,以学生经验为抓手,通过找准学生经验起点,利用经验,渗透方法,提炼经验,建构概念,进而培养学生的证据意识等策略,可以优化物理教学,促进学生物理学科核心素养的培育。
关注学生经验培育核心素养——以初中物理“磁体与磁场”教学为例
【摘 要】
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培育物理学科核心素养需要一系列具体、有效的教学策略。在初中物理教学中,以学生经验为抓手,通过找准学生经验起点,利用经验,渗透方法,提炼经验,建构概念,进而培养学生的证
【机 构】
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江苏苏州市吴江区同里中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2019年11期
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