形成性评价模式在中职英语教学中的实施与影响研究

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形成性评价综合考查学生在中职英语学习方面的学习态度、学习经历、学习成绩以及在英语学习方面是否取得进步等情况.这种形成性评价是师生双方共同参与的,教师需要对学生的英语学习状况作出整体性评定,学生也要积极参与自我评价与合作评价,促使中职英语教学评价效率的不断提升.形成性评价模式在中职英语教学中有着广阔的实施空间,有助于促进教学评价的科学性和客观性,提升中职英语教师的专业素质,并逐渐增强学生学习英语的主动性.
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