【摘 要】
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英语是小学阶段学生学习的三大基础学科之一,作为一门语言类学科,因为语言构成和使用方法与学生学习的母语——汉语有着极大的区别,因此在学习过程中,学生会遇到诸多不适和困
【机 构】
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江西省南昌市珠市学校 江西 南昌 330000
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英语是小学阶段学生学习的三大基础学科之一,作为一门语言类学科,因为语言构成和使用方法与学生学习的母语——汉语有着极大的区别,因此在学习过程中,学生会遇到诸多不适和困难.想要改变这种教学情况,提升教学效果,教师就要先认清当前教学当中存在的问题,通过创新教学策略来改变教学模式,优化课堂结构,提升学生的学习体验,这样才能够从根本上行解决教学问题,促进学生能力的提升和强化,本文将浅析小学英语教学中存在的问题及解决方案.
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