师路花雨 教育无小事:讲述路队的故事

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hezhimou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
引子:每个人每天都与路发生着联系。在学校,无论是每天准时“登场”的广播操、上学放学,还是偶尔“上演”的课外活动、大型队会,一个班在公众面前呈现出的风貌和气魄,很大程度上都依赖那简单得不能再简单的行进跨步——路队。那种此时无声胜有声的沉静美,步调一致的线条美,服装整齐的色彩美,以及在学生们身上进发出的精神美都会形成强烈的视觉冲击波,学生的集体意识和团队精神也随之培养和建立起来。
其他文献
在小学语文教学中,通过语言训练来培养学生的创造性思维是一种非常重要的途径.以往的语文教学重视内容和结论,缺乏语言训练,近些年来,人们逐步认识到语言训练的重要性,但又出
目的分析《传染病信息》的作者群,进一步总结办刊经验,提高刊物学术水平及办刊质量。方法运用文献计量学的方法对2006--2011年《传染病信息》刊载论文的地区分布、机构分布、合
我们学校地处城关,南边是个大菜场,许多外地人在菜场做生意,他们的孩子就在我们学校上学.常听办公室里的老师抱怨说怕这些学生,因为他们身上长年有一种卤牛肉的味道,靠近的时
地理新课程标准提出:学习生活中有用的地理.要求教师在课堂教学中变革传统的教学模式,将教材融入生活,将生活引入课堂,让学生亲历科学、主动思维、大胆探索,将学习活动置身于
计算机多媒体、网络通讯技术的不断发展,为信息技术与课程整合提供了更为动态、开放的环境与平台,促进了教学与现实情境深层次地沟通,营造了有利于学生进行观察、思考、比较