信息技术辅助英语教学的几个误区

来源 :赤子(中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:glittering789
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教育技术的飞速发展得益于科学技术的发展的推动,英语教学的手段因此而丰富。单调的词汇学习和语法灌输不再适用于当今的英语课堂教学,对学生进行英语交流能力的综合训练要从听、说、读、写等各方面着手。多媒体技术这种新颖的英语教学手段已悄然走入中学的英语课堂,它将传统教学手段很难讲解清楚的案例问题转化的生动、形象和直观,做到了化繁为简、化难为易的教学基准。在课堂容量上有所增加,在课堂气氛上有所渲染,成功地激发了学生学习英语的兴趣,提高了他们的学习效率,增强了他们的实际运用语言交流的能力。 The rapid development of educational technology thanks to the promotion of science and technology, English teaching means so rich. Monotonous vocabulary learning and grammar instillation are no longer suitable for today’s English classroom teaching. The comprehensive training on students’ ability to communicate in English should start from listening, speaking, reading and writing. The new English teaching method of multimedia technology has quietly entered the English classroom of middle school. It realizes the vivid, vivid, visual and intuitive transformation of the traditional case-based teaching methods that are difficult to explain. Benchmark. The classroom capacity has increased, the classroom atmosphere has been rendered, successfully inspired students interest in learning English, improve their learning efficiency and enhance their ability to actually use the language exchange.
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