【摘 要】
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在发生重大突发公共卫生事件情况下,呼吁师生“停课不停学”,促使了线上教学的深入发展和实际应用,改变了师生“教”和“学”的方式,借助新媒体,将传统课堂转移到线上,学生学
【机 构】
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安阳职业技术学院,河南 安阳,455000
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在发生重大突发公共卫生事件情况下,呼吁师生“停课不停学”,促使了线上教学的深入发展和实际应用,改变了师生“教”和“学”的方式,借助新媒体,将传统课堂转移到线上,学生学习的主体地位得到提升,教师线上关注学生,增进了师生之间的互动交流,有利于学生良好情感态度和正确价值观形成,有益于学校创生适合学生发展的课程,对做好数学教学工作有着积极作用.
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