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【摘 要】
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本文在以往研究的基础上对大学生价值观的现状进行了总结,并对其存在的问题进行了系统分析,提出了大学生核心价值观教育的策略与途径,从而正确引导和培养大学生的核心价值观
【机 构】
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安徽师范大学心理学系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2017年8X期
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