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小学是学生成长的重要时期,在这个阶段进行音乐教育显得尤为重要。将多媒体设施使用到教学过程当中,不仅仅能够加强小学生对于音乐的热情,还能够培养学生对于音乐的认知能力,增加学生与老师在课堂当中的互动性。本文对小学音乐教学时使用多媒体科技的方法进行研究,希望找到一种能够在课堂中有效使用多媒体的手段,以此来提高学生学习音乐的积极性。