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中国有通识教育传统吗？对此的回答有持肯定观点的，也有持否定观点的，且各有各的理由。在此情况下，改变形式逻辑思维惯性，以辩证思维来实现两种观点的融合与会通是适宜的选择。
中国有通识教育传统吗？
【摘 要】
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中国有通识教育传统吗？对此的回答有持肯定观点的，也有持否定观点的，且各有各的理由。在此情况下，改变形式逻辑思维惯性，以辩证思维来实现两种观点的融合与会通是适宜的选择。
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
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复旦教育论坛
【发表日期】
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2007年1期
【基金项目】
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本文系厦门大学“985工程”“中国特色高等教育体系”项目的研究成果之一.
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