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在初中历史教学中，运用多媒体技术创设情境，多方位刺激学生的感官，有助于激发学生学习的兴趣、培养学生的思维能力，是提高学生整体素质的有效途径。如何将多媒体资源与课堂教学有机整合，切实提高教学质量，是新形势下对教师的一个挑战。下面笔者结合历史课堂教学的实践，谈谈自己在这方面的几点做法。
让历史课堂精彩起来——初中历史教学与多媒体资源整合的几点做法
【摘 要】
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在初中历史教学中，运用多媒体技术创设情境，多方位刺激学生的感官，有助于激发学生学习的兴趣、培养学生的思维能力，是提高学生整体素质的有效途径。如何将多媒体资源与课堂教学有
【机 构】
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江苏省连云港市花果山中学
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2012年8期
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