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韩语听说课是应用韩语专业的一门核心课程,因此这门课程对于学生来说是非常重要的,采用什么样的教学方法能取得更好的教学效果也是我们一直关注和研究的问题。本文旨在基于工作过程设置情境教学方面探讨韩语听说课课程改革。
韩语听说课课程改革的思考——基于工作过程设置情境教学
【摘 要】
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韩语听说课是应用韩语专业的一门核心课程,因此这门课程对于学生来说是非常重要的,采用什么样的教学方法能取得更好的教学效果也是我们一直关注和研究的问题。本文旨在基于工
【机 构】
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潍坊职业学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2012年28期
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