用旧知探新知自主学习——第六册『长方形面积的计算』教学设计(片断)与评析

• 作 者: 马中华 王丽红
• 机 构: 抚顺市教师进修学院抚顺市育才小学
• 出 处: 辽宁教育
• 发表日期: 2002年1期
• 关键词: 新知 自主学习 长方形 面积 计算 教学设计 红色 准确性 正方形 学会 竞赛 方法 单位

一、发现rn1.情境:rn师:我们已经学会用面积单位量的方法求长方形的面积.现在每人手里都有一个红色的长方形和一些面积是1平方厘米的小正方形,我们全班分成左右两组来一次竞赛,看哪一组的同学最先求出它的面积.(两组的长方形虽都是红色的,但是大小不同.一组的长方形长、宽分别4厘米、2厘米,另一组的长、宽都不是整厘米数.这样,两组求面积的速度和准确性肯定不同.)