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传统的思想政治课课堂结构是以灌输知识为目的,以教师的讲授为核心来设计和安排的,这种刻板的程式导致学生的主体性、能动性、独立性不断销蚀.那么,在新课程改革带来的变化下,如何就课堂教学结构作相应的调整,本文试图作一探索.
谈高中政治课堂教学优化策略
【摘 要】
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传统的思想政治课课堂结构是以灌输知识为目的,以教师的讲授为核心来设计和安排的,这种刻板的程式导致学生的主体性、能动性、独立性不断销蚀.那么,在新课程改革带来的变化下
【机 构】
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南通市第二中学,江苏,南通,226000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2007年1期
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