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在素质教育的影响下,对初中教育提出了全新的要求.尤其是对于初中数学教学来说,要从提升课堂导入有效性入手,结合学生的特点与实际情况,保证导入新方法的针对性,从而满足学生的发展需求.基于此本文针对提高初中数学新课堂导入方法的有效性进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
初中数学新课堂导入方法的策略探究
【摘 要】
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在素质教育的影响下,对初中教育提出了全新的要求.尤其是对于初中数学教学来说,要从提升课堂导入有效性入手,结合学生的特点与实际情况,保证导入新方法的针对性,从而满足学生
【机 构】
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云南省文山州栗坡县马街中学 663600
【出 处】
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数码设计（上）
【发表日期】
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2019年11期
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