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针对大学计算机算法设计与分析课程难以培养学生学习兴趣的现状,通过对"百钱买百鸡问题"案例进行教学设计,在学生能力水平的基础上,逐步引导学生进行算法优化,有效提高了学生的学习兴趣,同时锻炼了学生的计算思维,培养了学生分析问题和解决问题的能力。
算法设计与分析课程的“百钱买百鸡问题”趣用
【摘 要】
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针对大学计算机算法设计与分析课程难以培养学生学习兴趣的现状,通过对"百钱买百鸡问题"案例进行教学设计,在学生能力水平的基础上,逐步引导学生进行算法优化,有效提高了学生
【机 构】
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怀化学院计算机科学与工程学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2016年03期
【基金项目】
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怀化学院教改项目“基于‘三位一体’人才培训模式的数据结构实验教学改革研究”(201218)
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