【摘 要】
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新的《数学课程标准》指出数学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上。整个教学注重学生的主动参与和亲身体验的过程，数学实验教学正好依据这一原则，大力推动学生动脑动手实验，发展数学思维，培养学生的科研意识，提高学生的数学素养。 一、对数学实验教学的认识 “数学实验”是指：为了研究与获得某种数学理论、验证某一数学猜想、解决某种数学问题，教师根据学生的认知结构和数学思维的发展情况，创设
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新的《数学课程标准》指出数学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的知识经验基础之上。整个教学注重学生的主动参与和亲身体验的过程，数学实验教学正好依据这一原则，大力推动学生动脑动手实验，发展数学思维，培养学生的科研意识，提高学生的数学素养。
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