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体育教师教学行为对教学活动产生直接影响,体育教师的教学方法手段、口头语言、体态语言、情绪和仪表等教学行为表现的改革创新,对有效地调控教学活动,提高教学质量,高效省时地完成体育教学的目的任务起着重要作用.
试析高校体育教师教学行为改革创新
【摘 要】
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体育教师教学行为对教学活动产生直接影响,体育教师的教学方法手段、口头语言、体态语言、情绪和仪表等教学行为表现的改革创新,对有效地调控教学活动,提高教学质量,高效省时
【机 构】
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肇庆学院体育系
【出 处】
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河北体育学院学报
【发表日期】
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2003年1期
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