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乐感培养不一定是天生的，后天培养更加重要。学习音乐的乐感是可以通过一定有效性训练培养起来。本文从四个方面阐述了小学音乐教学学生乐感的培养，如果教师采用积极有效的策略进行音乐教学，一定能帮助学生成功培养音乐学习的乐感。
浅议小学音乐教学学生乐感的培养
【摘 要】
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乐感培养不一定是天生的，后天培养更加重要。学习音乐的乐感是可以通过一定有效性训练培养起来。本文从四个方面阐述了小学音乐教学学生乐感的培养，如果教师采用积极有效的策略
【机 构】
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山东省肥城市石横镇中心小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2017年19期
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