【摘 要】
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《基础会计》是一门理论性和实践性都很强的学科，需要综合应用到学生的分析归纳能力和逻辑思维能力，需要学生有足够的自信和接受新知识的学习动力。然而职高学生绝大多数在这方
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《基础会计》是一门理论性和实践性都很强的学科，需要综合应用到学生的分析归纳能力和逻辑思维能力，需要学生有足够的自信和接受新知识的学习动力。然而职高学生绝大多数在这方面是薄弱的，对新知识的理解很吃力。面对这种情况，结合长时间的探索和教学经验积累，笔者觉得树立学生信心和强化学习动机，从整体上提升学生的相关知识，分解好重点难点，安排好教学顺序，灵活使用多种教学方法和教学手段，结合身边事例变枯燥抽象的《基础会计》教学为生动形象的课堂是解决《基础会计》课堂问题行为，提高《基础会计》课堂教学效率的行之有效的方法。
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2015年10月21日,北京赛格立诺办公科技股份有限公司（以下简称赛格立诺,股票代码：831449）在北京汉华国际饭店隆重召开了第二届全国战略合作伙伴会议,赛格立诺董事长陈川、总经理
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背景:多发性骨髓瘤(Multiple Myeloma,MM)是好发于中老年人群,骨髓浆细胞和它分泌的免疫球蛋白及其多肽链异常增生的恶性疾病。伴随着我们国家人口的老龄化和诊断骨髓瘤手段的发展,该病在我们国家的发病率呈现为上升势头,并且发病有低龄化的倾向。尽管有一大批临床一线治疗新药的出现,使得患者的生存时间显著改善,但是由于耐药及复发问题,多发性骨髓瘤仍然属于无法根治状态。所以,从分子水平、基因水平
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