浅析幼儿园区域游戏中教师的指导策略

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《3~6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园教育要遵从幼儿的发展规律,以游戏为幼儿的基本活动。区域游戏也是幼儿自主游戏的一种,区域游戏不仅是幼儿获得知识的重要途径,而且有利于幼儿注意力的集中、记忆的保持,有利于培养幼儿的观察力、创造力,也有利于幼儿获得自信心与成就感。
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