【摘 要】
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学生的积极参与是保障课堂教学效率的关键,对提高教师教学积极性、增强学生主动性和深化知识理解都有着重要意义。本文从师生关系培养、新知识点教学和强化学生课堂参与度这
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学生的积极参与是保障课堂教学效率的关键,对提高教师教学积极性、增强学生主动性和深化知识理解都有着重要意义。本文从师生关系培养、新知识点教学和强化学生课堂参与度这三点出发,结合多年课堂教学实践,对生物课堂学生积极性调动策略展开讨论。
The active participation of students is the key to ensure the efficiency of classroom teaching. It is of great significance to improve teachers ’enthusiasm for teaching, enhance students’ initiative and deepen their knowledge comprehension. This article starts from the three aspects of cultivating the relationship between teachers and students, teaching new knowledge points and strengthening student participation in the classroom. Based on years of classroom teaching practice, this article discusses the motivation of students in biology class.
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【内容摘要】应试形态下的语文教师容易失去成长的动力，自我否定可以寻找到專业成长的动力。自我否定有这样的内涵：用审视的眼光看自己的课堂，可以发现其中的不足；用尊重学生的眼光看教学，可以发现学生解读文本的合理性；用明智的眼光看教学，可以获得对自我否定的化茧成蝶隐喻。 【关键词】语文教学 自我否定 专业成长 恐怕没有哪个学科像语文这样，历来受到那么多的批评甚至是“批判” ——最近如徐江先生的“中学语
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