【摘 要】
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生物教学中,运用口诀记忆法,可以活跃课堂气氛,引发学生的学习兴趣。基于此,在平时的教学中,应该有意识地编纂口诀,提高生物教学的效率。
Biology teaching, the use of mem
【机 构】
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陕西省咸阳市秦都区陕科大附中高中部,
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生物教学中,运用口诀记忆法,可以活跃课堂气氛,引发学生的学习兴趣。基于此,在平时的教学中,应该有意识地编纂口诀,提高生物教学的效率。
Biology teaching, the use of memory method, can stimulate the classroom atmosphere, triggering students’ interest in learning. Based on this, in usual teaching, you should consciously formulate formulas to improve the efficiency of biological teaching.
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