初探初中英语激励教育

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新课程标准提倡师生平等,教师要用赏识的眼光看待每一位学生,要“给学生机会,让学生自主体验”,“给学生问题,让学生自主找答案”,“给学生活动空间,促进学生发展”。本文探讨了在初中英语课堂,对初中生采用激励教学的一些体会。
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