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随着教育改革的深入，素质教育的全面实施，迈出校门、走进社会，把书本知识与社会实情相结合，全面提高学生的整体素质，已成为教育工作者的共识。在众多的学科中，思想品德课是与社会联系最为密切的一门课程。然而，各种资料和实际情况表明，就是这样一门重要的课程，农村初中的教学质量与城市初中的教学质量相比差距越来越大。因此，如何提高农村初级中学思想品德课的教学质量已迫在眉睫。笔者结合几年的思想品德课教学实践，谈谈自己肤浅的看法。